ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN EL PREESCOLAR

Las siguientes competencias forman parte exclusivamente del curso de Acercamiento a las Ciencias Naturales en el Preescolar, creo que gracias a la realización de la lectura del libro “Las ciencias naturales en la educación básica”, haciendo una reflexión sobre el cuidado y preservación de la biodiversidad, el diseño de una historieta como estrategia para crear conciencia con mis alumnos sobre la importancia de cuidar nuestro medio ambiente, diseñar actividades para propiciar el pensamiento científico y crítico en los niños, pude llegar a abonar a las siguientes competencias:

Competencias del curso:

• ·   Fundamenta la importancia de la educación científica en su desarrollo integral para favorecerlo en sus futuros alumnos.                                                            
• ·         Diseña actividades que favorecen el desarrollo del pensamiento científico y que presentan relevancia didáctica para la enseñanza de las ciencias en el nivel preescolar.                                    
• ·         Evalúa actividades que favorecen el desarrollo del lenguaje científico y que ayuden a guiar los primeros contactos con el mundo natural.                            
• ·         Resuelve problemas que impliquen el uso de destrezas manipulativas a través del empleo de materiales de uso cotidiano para la enseñanza de la ciencia escolar.                                                 
• ·         Aplica diferentes habilidades cognitivas para abordar un problema relevante para la ciencia escolar.

Evidencias:

Unidad 1:

·         Escrito sobre cómo enseñar ciencias en el nivel preescolar
      https://drive.google.com/folderview?id=0B0c68coelgZkenJlYTNpNG45NFU&usp=sharing

Unidad 2:

·         Experimento

·         Boceto de historieta
      https://drive.google.com/folderview?id=0B0c68coelgZkVE5BamdSS2FBdzA&usp=sharing

Unidad 3:

·         Propuesta didáctica
      https://drive.google.com/folderview?id=0B0c68coelgZkV1YxTDRNbGRWT1k&usp=sharing

Dificultades:

Hacer un análisis o reporte de lectura.

La redacción de textos.

Retos:

Para la recuperación de los conocimientos previos no utilizar tanto los cuestionamientos.

En la aplicación de mis actividades fomentar más en los niños un pensamiento crítico y científico.